示范课《小数的意义》
数的认识与运算
数学课程的教育价值
示范课《轴对称图形》
示范课《年月日》
数的运算教学
数的认识教学
“以学为中心”的若干思考
数学课堂的思考与实践
数学课堂的想象与现实
小学语文写作教学
高效作文教学策略
长方形 正方形 线 四边形
图形运动 测量教学
圆柱 圆锥 角
面 方向 位置 数序
全景式数学之协同浸润
长线浸润式教学操作流程
全景下的长线浸润式学习
如何实现数学内部的整合
全景式数学
从课程角度看“综合与实践”
改变课堂形态 打造灵动课堂
聚焦核心素养培养